CHIẾN THUẬT LÀM DẠNG BÀI TRUE/FALSE/NOT GIVEN

0
310

TRUE/FALSE/NOT GIVEN là một trong những dạng bài thí sinh hay mất điểm đáng tiếc trong bài thi IELTS Reading. Bài viết này sẽ tổng hợp chiến thuật làm dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN hiệu quả ẵm trọn điểm thi IELTS Reading!

1. Sơ lược về dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN

Với dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN, sẽ có một loạt các câu với nội dung liên quan đến bài viết. Nhiệm vụ của bạn là phân loại các câu theo các tiêu chí dưới đây:

  • TRUE: Thông tin được đưa ra trong câu đó đúng với nội dung của bài đọc.
  • FALSE: Thông tin được đưa ra trong câu đó trái ngược với nội dung của bài đọc.
  • NOT GIVEN: Thông tin được đưa ra trong câu đó không được đề cập trong bài đọc hoặc không thể xác định đáp án.

Minh họa dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN trong đề thi IELTS Reading:

2. Các lỗi thí sinh hay mắc phải khi làm dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN

Những lỗi khiến thí sinh mất điểm đáng tiếc trong dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN

  • Thí sinh chưa thực sự hiểu ý nghĩa của các lựa chọn TRUE/FALSE/NOT GIVEN.
  • Thí sinh lựa chọn NOT GIVEN vì không biết thông tin cần tìm kiếm nằm ở đâu trong bài đọc.
  • Thí sinh tập trung quá nhiều vào keywords mà không hiểu nghĩa chung của cả câu nên dễ chọn đáp án sai.
  •  

    Thí sinh cố gắng tìm đúng keywords trong bài đọc. Tuy nhiên, đây có thể là bẫy synonyms của bài đọc.

3. Chiến thuật làm dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN

Chiến thuật làm dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN giúp thí sinh ẵm trọng điểm thi IELTS Reading:

Bước 1: Gạch chân keywords

Đây là bước quan trọng nhất giúp bạn tối ưu hóa thời gian làm bài. Ba sai lầm thí sinh thường mắc phải trong bước 1:

  • Gạch quá nhiều, gặp từ nào ‘lạ’ là gạch. Điều này khiến thí sinh dễ ‘loạn’ thông tin và tốn nhiều thời gian để tìm được thông tin cần thiết trong bài đọc.
  • Quá tập trung vào keywords mà không hiểu nội dung cả câu.
  • Cố gắng tìm đúng keywords trong bài mà không tìm từ đồng nghĩa – synonyms.

Những từ nên tập trung trong dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN:

  • Tên riêng/Số: dễ scan (bước 2)
  • Từ chuyên ngành: những từ được in nghiêng hoặc đặt trong ngoặc kép.
  • Các cụm từ probably, likely…, Quantifiers (some, many…) và Modal Verbs (can, should, must…) có thể thay đổi hoàn toàn ý nghĩa câu hỏi so với bài đọc.
  • Cẩn thận với các câu hỏi dạng The author says/believes…, vì lúc này chúng ta không xét đến các facts được đề cập trong bài đọc mà cần nghĩ đến ý kiến của tác giả.

Bước 2: Scan

Sau bước 1, bạn đã biết chính xác thông tin cần tìm kiếm rồi, việc scan sẽ khá đơn giản. Không có chiến thuật nào cho bước 2 mà việc luyện tập nhiều sẽ giúp tăng tốc độ scan bài đọc của bạn.

Bước 3: So sánh

Sau khi đã xác định được nội dung cần thiết, hãy so sánh nội dung câu hỏi và nội dung câu trả lời và lựa chọn phương án. Lưu ý rằng thông tin có thể nằm trên một hoặc một vài câu dài, nhưng nội dung thường chỉ tập trung ở một vài từ chính. Thí sinh cần nắm rõ ý nghĩa của 3 lựa chọn TRUE/FALSE/NOT GIVEN để tránh nhầm lẫn đáng tiếc:

  • TRUE: Thông tin được đưa ra trong câu đó đúng với nội dung của bài đọc.
  • FALSE: Thông tin được đưa ra trong câu đó trái ngược với nội dung của bài đọc.
  • NOT GIVEN: Thông tin được đưa ra trong câu đó không được đề cập trong bài đọc hoặc không thể xác định đáp án.

Hy vọng bài viết đã giúp bạn tìm được phương pháp làm dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN hiệu quả. Hãy cùng IELTS Fighter thực hành chiến thuật làm dạng bài TRUE/FALSE/NOT GIVEN trong bài viết: Hướng dẫn áp dụng chiến thuật câu hỏi TRUE/FALSE/NOT GIVEN

Nếu còn gặp khó khăn trong các dạng bài viết khác, các bạn có thể tham khảo:

Facebook Comments

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here